You are currently browsing the monthly archive for april, 2009.

Delta i REVOLUTION:s och Arbetarmakts block på Vänsterpartiets demonstration – Medborgarplatsen kl.12, fredag, 1:a maj.

Anledningen att gå ut och demonstrera på första maj är större än på mycket länge. Samtidigt som vi förbereder oss och tar fram banderoller och fanor för att åter fira arbetarrörelsens och de förtrycktas egen högtidsdag är borgerligheten – med Moderatregeringen i spetsen – i fullt skå med att verkställa omfattande angrepp på arbetarklassen. Read the rest of this entry »

Skulle Hitler ha lyckats idag? Det är vad gymnasieläraren Reiner frågar sej själv, hans klass tror inte att något liknande skulle kunna hända i Tyskland igen. Själv är Reiner tveksam och påbörjar ett experiment med klassen. Under den närmaste veckan börjar han köra med en hård disciplin mot eleverna, som inte kan kallas annat än fascistiskt. Read the rest of this entry »

Det är trots allt män som avlar barn, sa direktör Bram och gav sin son en tillrättavisande blick över kanten på Egalsundsposten. Det märktes att hon hade svårt att befruska sig.-Förresten läser jag tidningen. Hon forsatte ilsket att läsa där hon hade blivit avbruten.
-Men jag vill bli sjökvinna! Jag tar helt sonika ungen med mig, sa Petronius uppfinningsrikt.
-Och vad tror du barnets mor skulle säga? Nej, du. Det finns saker här i livet dam får finna sig i. Med tiden får du lära dig att underordna dig. Inte ens i ett demokratiskt samhälle som vårt kan alla kvinniskor ha det likadant. För det är ju så att inga riktiga män går till sjöss.

Med dessa ord inleds Egalias döttrar där den moderna tidens patriarkat har blivit utbytt mot ett matriarkat. Egalias döttrar vänder alltså, ur ett feministiskt perspektiv, upp och ner på det borgerliga samhällets normer och lagar men även på det språkbruk som vi dagligen, om än omedvetet använder. Ord som man, människor och behärska har blivit utbytta mot dam, kvinniskor och befruska. Read the rest of this entry »

Som det kanske hörs på namnet är övergångsprogrammet något som berör övergången mellan kapitalismen och socialismen. Syftet med övergångsprogrammet är att binda samman massornas spontana kamp för förbättringar med kampen för socialismen. Den utgår ifrån konkreta krav (övergångskrav) på förbättringar, krav som oftast är svåra att uppnå under kapitalismen, t.ex. sextimmars arbetsdag med bibehållen lön eller arbetarkontroll. Read the rest of this entry »

”Hans jobb är makt och korruption. Lever gott på sin provision. Ja en riktig pamp han är ej proletär. Lever lyx och borgerlig flärd. Köper allt vad han vill ha. /…/ Ja min ministerpamp, min fackpamp, min börspamp – alla galna. Styr och ställer som dom vill, gör vad dom behagar. En liten fattig man som jobbar varje dag betalar skatt till pamparnas behag, får aldrig vara med och leka.” – Daniel Hedberg, Pampvälde
Read the rest of this entry »

I borgerlig media brukar det göras gällande att ockupationen av Afghanistan i själva verket handlar om en kamp för att försvara demokratiska rättigheter och fred. Afghanerna kan uppenbarligen inte styra över sitt eget land utan att det skulle tillbaka till barbariet, de västerländska soldaterna behövs därför på plats för att hålla eventuella talibaner på mattan och lära afghanerna civiliserade demokratiska metoder. Ungefär så tycks den svenska regeringen resonera, som för tillfället deltar med 250 soldater som samarbetar med USA:s militära ledning. Read the rest of this entry »

När det kapitalistiska systemet krisar är det arbetarklassen som får ta smällen. Borgarna försöker desperat att pressa upp sina vinster genom att sparka folk – och då är det oftast ungdomar som får gå först. Ungdomar hade det redan innan finanskrisen svårt på arbetsmarknaden, med ”flexibla jobb”, det vill säga eviga provanställningar och hopp mellan bemanningsföretag och springvikariat. Read the rest of this entry »

Jan Björklund är igång igen med ett lagförslag med disciplinära åtgärder i skolan. Stökiga elever ska kunna stängas av i max en vecka två gånger per termin. Borgarna gör allt för att dansa undan det grudläggande problemet med skolan idag, nämligen dess funktion förbereda barn och ungdomar att fungera i det kapitalistiska samhället. Skolan ska göra eleverna till lydiga arbetare som inte ifrågasätter auktoriteter och okritiskt genomför de uppgifter de tilldelats. Alla ska tvingas, utan hänsyn till deras förutsättningar, att lära sig mekaniskt på samma sätt och komma fram till samma slutsatser. Read the rest of this entry »

Kategorier